Onderbouw

Iedere dag starten we met de inloop. De werkjes van de kinderen liggen klaar en zij gaan zelfstandig aan de slag. Ieder kind heeft een eigen plek in de klas. We maken een aantal eerste stapjes op het gebied van rekenen, taal, muziek, beweging en kunstzinnige vorming. Kinderen leren zonder dat zij het zelf doorhebben. Dit doen we aan de hand van thema’s. De activiteiten die aan de thema’s hangen sluiten aan op de doelen die kinderen waarin zij zich kunnen ontwikkelen. 

Kinderen kiezen tijdens de speel-werkles een eigen activiteit waar zij mee aan de slag gaan. Zij kiezen tussen de huishoek, bouwhoek en themahoek. Of gaan aan de slag met knutselen, verven en werken op een iPad. Dit zorgt voor steeds meer zelfstandigheid. Soms werken zij samen en soms werken zij alleen.  

Wekelijks maken kinderen op een speelse manier kennis met de Engelse taal met liedjes, versjes en verhaaltjes. Daarnaast is het belangrijk dat jonge kinderen veel bewegen. Daarom gymmen de kleuters, naast het dagelijks buitenspelen, minimaal twee keer in de week in onze eigen speelzaal. Bij de lessen van de Kanjertraining leren de kinderen zichzelf en de ander steeds beter kennen en leren ze hoe ze met elkaar moeten omgaan.